Digel baştirkirina asta jiyana me, me asta xwe ya giyanî jî baştir kiriye. Gelo pêlîstokên nerm di jiyanê de neçar in? Girîngiya hebûna pêlîstokên nerm çi ye? Min xalên jêrîn çareser kirin:
1. Ew ê zarokan ewle hîs bike; Piraniya hesta ewlehiyê ji têkiliya çerm tê. Mînakî, hembêza dayikê her gav pitika delal germ dike. Û ew tiştên ku nerm hîs dikin dê vê hesta ewlehiyê bidomînin. Her çend dayik êdî nikaribe li dora xwe be jî, ew dikare bi tena serê xwe bilîze û bi bêdengî razê.
2. Hevaltiya demdirêj; Her ku pitik mezin dibe, dê êdî nikare 24 demjimêran bi pitikê re be. Lê pêlîstokek nerm a bi kalîte dikare. Bi hevaltiya pêlîstokên nerm, pitik dê rehet bibe her çend ew ji dayika xwe derkeve jî. Berî ku zarok biçin baxçeyê zarokan, pêlîstokên nerm hevalên wan ên lîstikê yên herî baş in. Pêlîstokek nerm a şirîn dikare demek dirêj bi pitikê re be. Ew bi hev re dilîzin û radizin. Bêhemdî, pitik şiyana xwe ya civakî bi rengekî nepenî bikar anî. Di pêşerojê de, dema ku ew derdikevin derve da ku bi mirov û tiştên nû re rû bi rû bimînin, piraniya wan jî piçek bawerî û cesaretê digirin.
3. Perwerdekirina şiyana ziman; Xeberdan qonaxek pêwîst e ji bo mezinbûna her pitikekî, û ew jî qonaxek pir girîng e. Axaftin tiştek e ku divê her kes her roj bike, lê axaftin ne şiyana her kesî ye. Wekî pêlîstokek nerm ku pir caran bi pitikê re ye, axaftina bi pitikê re û werzîşkirina şiyana wan a axaftinê avantaja duyemîn a bûkan e. Pitik pir caran hin dîmenên diyalogê xeyal dikin û ji hevalên xwe yên dilsoz ên lîstikê re hin fısıltî dibêjin. Di vê pêvajoyê de, pitik ne tenê dikare bi tevahî şiyana xwe ya rêxistinkirina ziman û şiyana xwe ya derbirînê bikar bîne, lê di heman demê de dikare hestên xwe bi rengek guncaw derxe holê.
4. Hestê berpirsiyariyê li zarokan perwerde bikin; Pitik dê pêlîstokên xwe yên pelûş ên bijare wekî bira û xwişka xwe ya biçûk, an jî heywanê xwe yê piçûk bigire. Ew ê cil û pêlavên piçûk li ser bûkan bikin, û heta pêlîstokan jî têr bikin. Ev çalakiyên ku xuya dikin zarokane, bi rastî di pêşxistina hestê berpirsiyariyê yê zarokan de di pêşerojê de rolek girîng dilîzin. Dema ku lênêrîna pêlîstokên xwe yên pelûş dikin, zarok rola mezinan dilîzin. Ew hewl didin ku lênêrîna pêlîstokên pelûş bikin. Di vê pêvajoyê de, zarok hêdî hêdî hestek berpirsiyariyê çêdikin û dizanin ka meriv çawa lênêrîna yên din dike.
5. Estetîka zarokan pêş bixin; Her çend pitik piçûk bin jî, ew jixwe xwedî çêja xwe ne! Ji ber vê yekê, dê û bav wan pêlîstokên pelûş hildibijêrin ku an xweşik, xweşik, an jî modayî û cihêreng in, ku dê bi rengekî nezelal şiyana estetîk a zarokan baştir bikin. Û hin pêlîstokên pelûş ên bi taybetî xweşik dikarin teqdîra zarokan bikin, ji ber vê yekê em zarokên xwe ji zarokatiyê ve perwerde bikin ku bibin pisporên estetîkê! Pêlîstokên pelûş ên piçûk dê ji bo pitika we sûdmend bin!
6. Xwebaweriya zarokan perwerde bikin; Axir, pitik dê dê û bavên xwe bihêlin û bi tena serê xwe bi civakê re rû bi rû bimînin. Her ku jiyan baştir dibe, gelek malbat zarokên xwe wekî xezîneyan dinirxînin, ku ev yek bi rastî ne li gorî serxwebûna wan e. Pitikên ku hîn pitik in, dikarin bi saya pêlîstokên nerm, ku di mezinbûna zarokan de di tevahiya jiyana wan de rolek girîng dilîzin, hêdî hêdî ji girêdayîbûna xwe ya bi dê û bavên xwe xilas bibin û serbixwe bibin!
Dema weşandinê: 07 Mijdar-2022